【上海市副市宗明家庭背景,宗敏上海】

请介绍耶律楚材的家族背景

耶律楚材（公元1190年—公元1244年），蒙古汗国大臣。字晋卿，号玉泉，法号湛然居士。出身于契丹贵族家庭，生长于燕京（今北京），世居金中都（今北京），是辽太祖耶律阿保机的九世孙。

耶律楚材是蒙古帝国的杰出大臣，其生平如下：出身背景：耶律楚材是辽太祖耶律阿保机的九世孙，契丹皇族的后裔。他的家族长期生活在中原，深受北宋文化影响，汉学传统深厚。早年经历：自幼受儒家思想熏陶，博览群书，精通汉文。在金朝任职时便显示出卓越的才能。

耶律楚材是辽朝皇族后裔，但他的家族在金朝为官。他父亲耶律履在他出生两年后去世，母亲杨氏将他养育成人。耶律楚材自幼博览群书，精通史学、天文、地理、律历、术数及释老医卜之说，是一个名副其实的学霸。辅佐成吉思汗耶律楚材最初作为金朝俘虏被成吉思汗收留。

成吉思汗在世的时候，已经找到了一个“治天下匠 ”，名叫耶律楚材，他帮蒙古贵族完成了这一转变。耶律楚材是个精通汉族文化的契丹人。他是辽朝开国皇帝耶律阿保机的九世孙。父亲耶律履在金朝做过尚书右丞。他从小博览群书，天文、地理、历法、数学、医学，三教九流，无不精通，他也做过金朝的校官。

出身背景：耶律楚材出身于契丹族显赫家族，他的先辈耶律突欲深受中原文化影响，通晓汉文，在政治上推行封建制度。耶律楚材便诞生在一个深受儒家思想熏陶的封建士大夫家庭。个人经历：1190年出生于金章宗时期，自幼聪颖，17岁就能广泛阅读，精通多种学问。

曾祖耶律内刺辽定远将军。祖父耶律德元金朝荣禄大夫、兴平军节度使。父亲耶律履官至尚书右丞，谥文献。母亲杨氏封漆水国夫人。同辈长兄耶律辨才官至奉国上将军、武庙署令。次兄耶律善才官至龙虎卫上将军，赠工部尚书。——妻子梁氏与耶律楚材因战乱分离。苏氏苏轼四世孙威州刺史苏公弼之女。

1、可以把本来很懂事的自己写得如何不懂事；为了写自己对集体的关心，可以把自己的从前写得冷漠、自私；或者恰好相反，自己的心灵本来就是不够善、不够真、不够美的，却把自己打扮得让人感动和敬佩，以为这就是真情。

2、“正确的废话”？是废话不假，但是，必须是正确的。仔细琢磨之后就会发现，正确的废话，也就是政治上的“套话空话”，生活中的“大话假话 ”空话有时候还真的是不得不为之。完全的开诚布公、知无不言、言无不尽在有的时候反而不如来点不疼不痒的废话。有些废话，还真的是替人们的某些污秽打了掩护。

3、无论日常生活还是写作，说假话总比说真话更费力气，难度更大，并且虚假的东西仅仅带来需求上的满足，不能带来美的愉悦。如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情”，他们的思维就被搞乱了。

4、把自己用口说的这些内容，改用文字原原本本地写下来，就是作文，就是文章。换句话说，同学们作的哪一篇文章，能离得开自己的所见所闻、所思所做呢？2．要说真话，写真话平常，同学们凑在一起，总要说真话，说自己的心里话。除非想有意欺瞒对方，人才说假话。说假话、谎话不好。

5、对于小学生写作文，就是练习能把自己亲身经历或者看到、听到的事情，用恰当的语言文字表达出来即可。只有表达真情实感，才能使自己的习作更有生命力。小学语文课程标准也明确提出，小学习作的教学一定要引导学生表达自已的真情实感。“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。

6、老师明知作文里说的是假话，但也欣然地接受了，并且还会给予一个高分。这等于培养和鼓励学生说假话。著名学者摩罗有句话：你讲话的态度就是面对人生的态度，你讲话是虚假的，那么，你对人生的态度就是虚假的。这就是说，作文中是说真话还是说假话也是个做人的问题。

1、消防的活动方案1 活动目的：结合全国中小学生安全教育日活动，让学生学习消防知识，提高消防意识，抓好安全教育，学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识共创和谐校园”消防安全教育活动。通过参观消防大队、观看消防演练、内务整理等方式途径，进一步提高学生的消防安全素质。

2、消防的活动方案1 活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。

3、消防的活动方案1 活动背景：在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。